„Казал съм един-два дена да не пишат отсъствия, защото не можем да виним родителите и децата, че са били използвани. Необходим е толеранс от няколко дни“, разясни министърът.

Тролове и пастори в кв. „Надежда“ са изиграли роля, за да се създаде паниката сред родителите, че ще им отнемат децата, потвърди той и думите на премиера.
Несполучлив опит за всяване на паника със слухове за отнемане на деца е имало и в столичния ромски квартал „Факултета“. Това е станало миналата седмица, разкри още Красимир Вълчев..

В София внушенията, че ще се отнемат деца са били направени „не по електронен път, а чрез обикаляне на квартала, уточни Вълчев. Той обобщи, че истерията е била най-голяма в Сливен, а в Карнобат, Сунгурларе и Ямбол не е достигнала чак такива размери.

„Създалата се паника, че ще бъдат отнемани ромски деца в Сливен, е груба манипулация, дезинформация и престъпна злоупотреба със страховете на родителите, което граничи с опит да се разруши образователната система“, категоричен беше образователният министър.

„Разговорите с родителите не ми дават основание да кажа кой е източникът на дезинформацията, тръгнала от клипове. Явно имаме роля на тролове и на пастори в квартал „Надежда“  – не мога да кажа дали са евангелистки или протестантски. В голяма степен трябва да се уточни, че не става дума за всички пастори. Някой се е изкушил да използва политически това – в основата са групите, които са се организирали срещу несъществуващата Стратегия за детето. Очевидно може срещу нещо несъществуващо да се получи истерия, това се е случило“, коментира просветният министър.Вълчев участва в кръгла маса на тема „Конкурентоспособност 2030/ Ключови компетентности за успех“.

В между 50 и 60 училища в страната ремонтните дейности ще продължат и след началото на учебната година, каза министър Вълчев. Той добави, че седем училища ще започнат учебната година в други сгради заради продължаващи ремонти. През тази година в над 1000 училища в страната се извършват основни или текущи ремонти със средства от оперативните програми, от държавния, общинските или от училищните бюджети, информира министърът.

Той съобщи, че всички безплатни учебници /от първи до седми клас/ за учениците са доставени в училищата.

Министър Вълчев отново заяви, че през тази година между 4000 и 4500 учители /от общо 90 000 учители в страната/ навлизат в пенсионна възраст, но увери, че няма да има криза за учители.

Традиционно има недостиг на учители по информационни технологии и по английски език, но най-много места има за начални учители и за възпитатели. Най-трудно се попълват работните места на учителите по математика, физика и химия, има недостиг и на учители по професионална подготовка и на ресурсни учители, информира образователният министър. Той отбеляза, че в университетите малко студенти се обучават за учители по математика и физика.

В петък ще бъде открито ново училище в град Русе, област Бяла, на откриването на което се очаква да присъства министър-председателят Бойко Борисов, съобщи министър Вълчев.

Той коментира, че нашата система на образование се справя относително добре с базовата грамотност на учениците, но трябва да се подобрят резултатите им по функционалната грамотност. Затова двете основни предизвикателства пред образованието ни са свързани с функционалната грамотност на учениците и с мотивирането им да посещават редовно училище, обясни министър Вълчев.

Той изведе като приоритет на МОН и подобряването на възпитателната работа, на дисциплината и на реда в училищата. Заедно със социалните партньори ще предложим да има споразумение с родителите за правилата и реда в училище, каза министърът.

            За тази учебна година 14 училища от област Плевен са одобрени за иновативни. Това е два пъти повече спрямо предходната учебна година. В списъка на иновативните училища са включени 2 начални училища, 5 основни, 1 средно, 2 профилирани гимназии и 4 професионални гимназии.

            Всички образователни институции в областта са снабдени с необходимата задължителна документация за началото на учебната година.

            Все още ремонтни дейности се извършват в 8 училища, като в повечето ще приключат до 14 септември. В две от училищата те ще продължат и след 15 септември. Това са СУ „Крум Попов“ гр. Левски и една от базите на ОУ „Св. Климент Охридски“ гр. Плевен, в които дейностите са по ОП „Региони в растеж“. И в двете училища е създадена организация за нормалното откриване на учебната година и провеждане на учебните занятия.

            В една от детските градини в областта ремонтните дейности ще продължат след 15 септември. Това е ДГ „Звездица“ в гр. Кнежа, в която се извършва основен ремонт на сградата. Създадена е организация за образователния процес в сроковете на ремонта.

За готовността на образователните институции за новата учебна година е изискана от РУО справка по определени индикатори – осигуреност с педагогически специалисти, получени разрешения от РЗИ, осигуреност за отоплителния сезон, проверка за обезопасеност на дворните площадки и учебната сграда.

По отношение на обезпечеността с педагогически кадри все още продължава избор на педагогически специалисти. Най-много места са обявени за учители по математика, физика, информационни технологии, учители по английски.

Две от училищата в региона все още не са получили разрешение от РЗИ. За тях предстоят повторни проверки до началото на учебната година.

Всички училища и детски градини са осигурени за отоплителния есенно-зимен сезон, с изключение на две училища: едно от община Плевен – за което се очаква отстраняване на проблем в топлообменника и едно от община Гулянци – за подмяна на парната инсталация по проект на Общината.

Проверки за обезопасеност на учебните сгради и дворните площадки са извършени от всички образователни институции на територията на областта.

ПРИЕМ НА ДЕЦА В ПОДГОТВИТЕЛНИТЕ ГРУПИ

            За учебната 2019/2020 година общият брой на децата, записани в подготвителните групи е 3329, като от тях 1698 деца са 5 годишни и 1631 деца 6 годишни.

            Сформирани са 83 групи за деца на 5 год. възраст, 62 групи за деца на 6 год. възраст и 151 смесени групи – ПГ – 5 и 6 годишни.

            15 деца със специални образователни потребности са отложени от постъпване в I клас за учебната 2019/2020 година.

            Броят на записаните деца в задължителна предучилищна възраст през тази учебна година е с 23 деца по малко от изминалата учебна година.

ПРИЕМ НА ПЪРВОКЛАСНИЦИ             Първокласниците записани за тази учебна година са 1966, разпределени в 114 паралелки и са с 44 ученици повече от миналата. За учебната 2018/2019 година са били записани 1922 ученици, в 115 паралелки.

            89% от първокласниците са обхванати на целодневно обучение в 101 групи целодневна организация на обучението.

Към настоящия момент голяма част от ремонтните дейности в Семинарията са реализирани. Сменени са старите покриви, които са били в много тежко състояние. Сменена е и отоплителната система, а подовите настилки в сградата са подменени. Учебните помещения са в процес на подготовка за започването на нормален учебен процес.

Пловдивската духовна семинария „Св. св. Кирил и Методий“ се помещава в представителна сграда с богата история и специфична атмосфера. Разположена е в централната част на град Пловдив и е една от неговите забележителности.

По думите на Борисов финансирането в образование е приоритет за правителството, след време тези два милиона могат да станат много повече, защото е важно децата да бъдат подготвени, да учат български език, за да могат да се върнат спокойно с родителите си в България.

„От друго ще отрежем, но за образование ще има“, каза Борисов.

По думите на премиера стотици семейства са заявили желание да се върнат, но проблем е това, че вторите, третите поколения не знаят добре български и родителите се притесняват за адаптацията на децата.

Бойко Борисов се срещна с 400 учители в български училища в чужбина. „Вие сте най-големите будители“, обърна се към тях той.

Конкурсът се провежда на два етапа – първият ден постерно представяне на проектите, а вторият ден – презентационна защита. Плевенският отбор представя проект, свързан с разработването на биопластмаси като аналог на синтетичните продукти, които безспорно нанасят вреда на живите организми, отделяйки различни субстанции в материята, с която влизат в контакт. Поемайки ги чрез храната и водата, тези вещества влияят върху ендокринната система на човека и предизвикват ракови заболявания, репродуктивни проблеми, наднормено тегло, диабет и други. Използването на пластмаси, изработени единствено и само от органични продукти, има голямо значение както за жизнеността на организмите, така и за опазването на околната среда, тъй като синтетичната пластмаса не се разгражда стотици години, изтъкват в презентацията си учениците от Езиковата гимназия.

Липсата на спонсор на проекта е попречила отборът да получи медал от форума, но пък е оценен с отлична оценка за разработването на задачата и представянето й.

Участници в състезанието са 125 ученици от XI клас от 23 области в страната. Националният кръг на многоезичното състезание ще се проведе на 25.11.2017 г. от 10:00 часа в ПГПЧЕ. Тържественото откриване на състезанието ще е на 24.11.2017 г. от 18.30 часа в зала „Катя Попова“ .

Това стана ясно по време на пресконференция, на която зам.-министърът на образованието и науката Мария Гайдарова представи предложенията за Националните програми за развитие на образованието през 2017 г., предаде news.bg

1 500 000 лв. са предвидени по програмата „Създаване на достъпна архитектурна среда и сигурност в училище“. Средствата са намалени спрямо миналата година, когато те са били 2 млн. лв. От тези пари се отделят за модула за рампи, асансьори, санитарни възли с достъп за лица в увреждания.

Наполовина са намалени и средствата за сигурност в училище, спрямо миналата година. През 2017 г. 750 000 лв. ще отидат за организацията на по-добрата охрана чрез технически средства и подобряване на комуникацията с правоохранителните органи.

Зам. просветният министър обаче обясни, че отпада пропускателният режим и няма да се финансират системи за чекиране на учениците при вход в училището.

Общо 11 са националните програми за развитие на образованието през 2017 г. Две от тях са нови и са свързани с допълнително финансиране на предучилищното и училищното образование. Едната е „Развитие на системата на предучилищното образование“, а другата е „Обучение за ИТ кариера“.

За програмата „Роден език и култура зад граница“ Гайдарова изтъкна, че средствата са колкото миналата година – 1 200 000 лв., тъй като са преценили, че парите са били ефективно изразходвани за обучение на българите в чужбина.

При програмата „Без свободен час“ има новост. Освен училищата, през тази година в нея са включени и детските градини. 2 500 000 лв. ще бъдат дадени за заплащане на заместници при отсъствие на учители. За заместници в предучилищното образование са предвидени 500 000 лв. Съответно 2 млн. лв. за училищата.

Предвижда се осигуряване на не по-малко от 30 000 заместващи педагози.

Увеличен на почти 3 млн. лв. е и бюджетът на програмата „Ученически олимпиади и състезания“.

През тази година са повече и парите по програма „Оптимизация на училищната мрежа“. 30 717 000 лв. са предвидени за обезщетения на учители и персонал, пенсионирани и съкратени при закриване и обединяване на училища.

Източник: Cross