Децата на всяко поколение носят своите особености и характеристики. Безспорен е фактът, че в последните десетилетия децата с различни разтройства и нарушения на развитието се увеличават. По данни на проф. д-р Терзиев от 80-те години до сега настъпва значителна промяна в епидемиологията на децата от аутистичния спектър – от 4 на 10 000, до 1 на 100 деца към настоящият момент. Друга тревожна тенденция е, че все повече деца са изложени на екран още от ранна възраст. Това е статистика, която засяга не само България, но и страните в световен мащаб. Може би не всички родители знаят, но прекомерното време пред таблет, телефон или телевизор има отрицателно въздействие върху физическото здраве, когнитивното развитие и социалните взаимодействия на децата.

Масово специалисти, занимаващи се с ранно детско развитие алармират за тревожни последици, възпрепядстващи нормалното израстване на децата, които са изложени на устройства преди навършването на 3 години. Някои от основните нарушения, които се отчитат са трудно и късно проговаряне, прекомерна възбуда в тялото, изразяваща се в пърхане с ръце или ходене на пръсти, трудност при съсредоточаване и невъзможност детето да задържи вниманието и тялото си за по-дълго време, дезаинтересованост от външният свят и др. Живеем във времена, в които децата вместо да играят заедно навън, често са втурачили поглед в телефоните си, макар и заедно. Ето как на помощ и в подкрепа на свободната игра се явява психомоториката за деца. Това е метод за подкрепа на детското развитие, който има за цел да подпомогне психологическото съзряване на детето чрез игра. По-конкретно сесиите работят в полза на изграждането на Аз-образ на детето, развитието на груби и фини моторни умения, баланс, символично мислене, креативност, справяне с емоционалността, подобряване на комуникацията и др. Децата развиват символичното си мислене, опознават тялото си и усвояват нови двигателни умения, следват своите желания и изобретяват различни решения.

Понятието е въведено от проф. Дюпре, за да подчертае тясната връзка между двигателните постижения и психиката. Психомоторната терапия се използва при здрави деца за подкрепа на цялостното психично функциониране, а също и при деца с различни затруднения в развитието. Знаем колко много учат децата през движението, особено едно току-що проходило дете, което опознава заобикалящият го свят основно когато се движи. Методът е и важна превенция на изоставането на умственото и емоционално развитие на детето.

Да стимулираме своите деца да използват въображението си е важно, защото въображението е от основно значение за човешкото развитие, а понякога и прогрес. То стимулира креативността и личностното израстване и служи като мисловно платно за новаторски идеи, тласкайки ни отвъд конвенционалните граници. Благодарение именно на въображението са направени най-великите човешки открития. Днес предоставайки на децата си много различни по вид игри, които си служат с готови модели, на децата все по-малко им се налага да мислят. Как да се практикува психомоториката?

Психомоториката може да бъде практикувана както в групи от няколко деца, така и индивидуално, в зависимост от нуждите на детето. За щастие на родителите от Плевен, в града има психомоторна зала, намираща се в център за ранно детско развитие „Стълбичка„. Освен с нея, центърът разполага и с логопед, психолог, курсове по изобразително изкуство и творчески работилници. Не на последно място, екипът е помислил и за здравето на своите деца и семейства, с уютна солна стая, оборудвана с последен модел халогенератор от най-висок клас.
Мисията на центъра е в Плевен да има място, където децата да получат професионална психологическа и логопедична подкрепа, да развият потенциала на децата, които имат интерес към рисуването и приложното изкуство. Всички деца са добре дошли, независимо от състоянието или нарушенията в развитието им. Халотерапията е доказан и ефективен метод за малки и големи, с който може да подкрепите имунитета си. Особено положително влияние има при хора с респираторни заболявания, алергии, синузит, кожни проблеми, стрес и безпокойство.

Адресът на центъра е гр. Плевен, ул. Стефан Караджа’25, срещу Инвитро център КИРМ, телефон за връзка: 0885209920

Проверка за хулиганство е започнала в РУ-Кирково във връзка с инцидента.

По първоначални данни, около 14:00 ч. вчера 23-годишна жена нападнала и удряла в училищен автобус четири деца – съответно на 9, 11, 12 и 15 години.

Според събраната до момента информация, агресивното поведение на жената било предшествано от разправия между брат ѝ и дете от потърпевшата група.

Полицейски инспектори от Детска педагогическа стая в РУ-Кирково са започнали работа веднага след подадения сигнал.

Материалите по случая са докладвани в Районната прокуратура в Момчилград.

Служители от Охранителна, Криминална полиция и разследващи полицаи посрещнаха момичетата и момчетата и ги запознаха със спецификата на своята работа.

Инспектор от детската педагогическа стая и разследващи полицаи разясниха наказателната отговорност на малолетните и непълнолетните и ги накараха да се замислят за тежестта на закона и последствията от противообществените прояви. Въпроси по темата детска престъпност с конкретни казуси, свързани с наркотиците, агресивното поведение и различните телесни повреди, сбиванията и увреждането на имущество, кражбите и грабежите бяха изчерпателно разяснени.

В открит и непринуден разговор служителите на реда препоръчаха на младите посетители да спортуват активно, но да не пренасят агресията и техническите способи в боя от терена на улицата или в заведенията, защото специфичните им умения, могат да наранят или увредят сериозно. Полицаите подчертаха, че децата ако искат да превърнат спорта в своя кариера са необходими както добра физическа подготовка, така и законосъобразното поведение. За младите хора въвлечени в криминални среди вероятността да израснат като престъпници е изключително голяма. В дългосрочен план тя се измерва в загубен човешки живот, увредена или отнеса собственост, присъди, упадащ морал и раздяла с мечтите за спортни отличия. Полицаите припомниха основните правила за безопасно поведение на пътното платно и опасността от пиротехническите изделия. Децата с интерес се запознаха с униформата на действащите полицаи и различните атрибути – пистолет, гумени палки, стоп палки и др. На място младите спортисти имаха възможността да усетят забързаната и динамична дейност на институцията чрез демонстрация на служебните автомобили.
Ръководството на Второ РУ – Плевен искрено благодари на треньора и управителния съвет на боксов клуб „Мизия 80“ за активното съдействие в превенцията за ограничаване на криминалната активност сред младежите.  От Спортния клуб увериха, че и в бъдеще ще работят за изграждането на поведенчески модели за защита и самозащита от престъпни посегателства и за оптимизиране възпитанието на младежите в дух на толерантност и гражданско достойнство. Партньорството  ще продължи и в бъдеще за постигане на непримиримост към проявите на насилие.
Превенцията на детската престъпност е част от усилията за изграждането на една нова, много по-органично интегрирана в обществото и ангажирана с неговите проблеми полиция.

Заедно със своята учителка г-жа Тодорова, леля Мая и м.с. Мишева те посетиха кооперативния пазар.

Разгледахме и опитахме видове зеленчуци, закупихме си от тях, за да си приготвим вкусна туршия.

И накрая поздравихме всички усмихнати продавачи с песента „Зеленчуци, който не яде“.

Законът ще влезе в сила до 12 месеца, след като бъде одобрен от британската кралица Елизабет Втора. В подкрепа на закона гласуваха 84 депутати, а против него 29. Първият министър на Шотландия Никола Стърджън каза, че е доволна, че отсега нататък децата в Шотландия ще се ползват със същата защита срещу агресиите като възрастните.

Законът беше приет тридесетина години след премахването на физическите наказания в британските училища.

Швеция е първата страна в света, забранила пошляпването на децата по задните части у дома. Това стана през 1979 г. Петдесетина страни последваха примера й.

Според гръцката информационна агенция АНА-МПА, в морето са открити седем тела, сред които на четиригодишно дете и едно бебе, три деца и две жени. Спасени са 12 човека – петима мъже, три жени, три деца до шестгодишна възраст и едно 12-годишно дете.

Продължава спасителната акция с участието на лодки на гръцката брегова охрана, лодка и самолет на Фронтекс и хеликоптер на гръцките военноморски сили.

Причината за инцидента все още не е ясна.

Най-малко двама души загинаха, четирима бяха обявени за безследно изчезнали и 12 спасени, след като лодка с бежанци и мигранти се преобърна на север от остров Инусес, между гръцкия остров Хиос и турския бряг.

После на всяко дете от групата бил даден стандартизиран тестза проверкана когнитивните възприятия. Тестът проверявал например способността на децата да разбират намеренията на другите, да фокусират вниманието си, да се фокусират върху задачи, да организират дейността си, да отдават приоритет на някои неща и да планират ефективно нещо.

Въз основа на теста експертите констатирали, че децата, които съумявали бързо да се научат да заблуждават възрастните, извлекли незабавно когнитивни ползи от това.

В по-общ план тези изводи подкрепят идеята, че дори негативно социално поведение може да е от полза за когнитивните способности, когато подобно негативно поведение кара хората да преследват цел, решават проблем, търсене на перспектива.

Това обаче не означава, че родителите трябва обезателно да учат децата да лъжат. Но децата, които се научат да лъжат по-рано, пък имат много по-добри когнитивни способности, казват специалистите.

„С тази инициатива искаме да зарадваме деца, които имат нужда от подкрепа в подготовката за първия учебен ден. Всяко дете заслужава да тръгне усмихнато на училище, без то и семейството му да изпитват притеснения дали има тетрадки, учебници или раница. В Беглеж такава помощ получават 14 деца, което за мен означава, че 14 семейства ще посрещнат по-спокойни този 15 септември“, обърна се към децата и техните родители председателят на Общинския съвет Мартин Митев.

„За да върви един човек напред, трябва да бъде образован. Важно е да бъдете грамотни, да бъдете старателни в училище и да учите с желание. Образованието е важно за всички деца“, каза и Петя Василева.

На предаването на пособията в Беглеж присъства и председателят на Националното сдружение на сираците Слави Михайлов, който благодари на всички, подкрепили инициативата. Благодарност за вниманието и подкрепата изказаха и кметът на селото Георги Данов, както и директорът на училището Мариана Грънчарова. „Децата, които днес получават учебни пособия и раници, са от семейства в затруднено социално положение и са ученици от 5 до 7 клас“, информира Мариана Грънчарова.

Освен учебни пособия и раници, за училището имаше и общи подаръци – футболни, волейболни и баскетболни топки.

ОУ „Васил Левски“ – с. Беглеж, е основано през далечната 1836 година. Днес в учебното заведение се обучават 34 деца от втори до седми клас от Беглеж и съседното село Горталово. Девет са децата, записани в подготвителна група за новата учебна година. Училището ще отвори врати с освежени класни стаи.

36% от анкетираните тийнейджъри признават, че предпочитат да общуват с есемес, а 32% – лично. 16% залагат на социалните мрежи, 10% – на видео разговорите и само 5% – на телефонните разговори. Очевидно е, че децата, представители на електронното поколение, са силно привързани към устройствата си – смартфони, таблети, други цифрови технологии.

Тенденцията е ясно отличима: при предишното изследване през 2012 г. все още водещи са били личните срещи (49%), следвани от есемесите. За същия период между двете изследвания процентът на тийнейджърите, притежаващи смартфон, се е увеличил от 41% на 89%. Това показват резултатите от изследване на независимата организация „Комън сенс медиа“.

Днес половината от анкетираните деца, които били на възраст от 13 до 17 години, признали, че изпращат есемес поне веднъж на час, други 32% – че го правят постоянно.

Социалните мрежи пък са част от живота на 81% от анкетираните и са „изключително важни” или „много важни” за 32% от тях. Около 70% от тийнейджърите влизат повече от веднъж дневно в социална мрежа, при „едва“ 34% през 2012 г.

Откакто светът на децата се свива до екрана на смартфона им, специалистите все по-често говорят за нова диагноза – „вирус на цифровото слабоумие”.

Още през 2007 г. учени установяват, че все повече деца страдат от разстройство на вниманието, загуба на памет, липсата на самоконтрол. Изследвания доказват промени в мозъка им, характерни за ранен стадий на деменция (слабоумие), които обикновено се развиват в старческа възраст.

Резултатите обаче не учудват никой. На практика 7-годишно дете в Европа днес вече е прекарало пред екраните на съвременните устройства над една година от живота си, а 18-годишен младеж – над четири години. От 1970 г. радиусът на активност на децата се е свил с 90%, т.е. светът им буквално се е свил до екрана на смартфона. Затова, макар и стряскащи, не са преувеличени изводите, които се цитират: децата вече не знаят какво е да тичат навън, да се катерят по дърветата, да пускат хвърчила, да скачат на дама или просто да си говорят.

Тревогата вече завладява и психолозите, които алармират, че цифровите технологии инфантилизират мозъка.

Но нищо все още не е изгубено!, успокояват специалистите. Достатъчно е да се ограничи времето, което децата прекарват с цифровите устройства. Само така, уверени са те, модерното „електронно поколение” ще преоткрие чара на общуването очи в очи и ще хареса света, живеейки го пълноценно, а не от екраните.

Трагедията се е разиграла към 12:00 часа, съобщиха от Областната дирекция на МВР-Бургас, предава Дарик.

Малко преди това, децата са влезли да плуват, но мъртвото вълнение ги е повлякло.

Двама мъже, които по това време били на плажа, се втурнали да ги спасяват.

Успели да извадят едното от децата, но щом се върнали, вълните обаче завлекли и тях.

Тялото на единия от спасителите е било извадено на брега. Другият обаче все още е в неизвестност.

Издирва се и второто дете. Спасителните действия продължават.